LĂngua Estrangeira
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- A FORMAĂĂO DE LEITORES A PARTIR DO USO DE READERS NA SALA DE AULA
- A IMPORTĂNCIA DA LEITURA NO APRENDIZADO DE LĂNGUA ESPANHOLA EM EDUCAĂĂO A DISTĂNCIA
- A LEITURA DE UM READER SOB A LUZ SOCIOINTERACIONAL
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- A PRĂTICA EXPLORATĂRIA E O ENSINO DE LĂNGUA ESTRANGEIRA PARA A CIDADANIA
- ANĂLISE DE ATIVIDADES DE COMPREENSĂO DE LEITURA EM LIVROS DIDĂTICOS DE INGLĂS COMO LĂNGUA ESTRANGEIRA NA PERSPECTIVA DA SEMĂNTICA ARGUMENTATIVA
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- AS RELAĂĂES ENTRE INTERNET E ENSINO DE LĂNGUA ESTRANGEIRA O DOCENTE EM FOCO
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- LEITURA EM LĂNGUA ESPANHOLA â LITERATURA E CRIATIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
- LETRAMENTO E FORMAĂĂO DE PROFESSORES O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LĂNGUA ESPANHOLA NA EDUCAĂĂO INFANTIL E SĂRIES INICIAIS
- O DESENVOLVIMENTO DA EXPRESSĂO ORAL NAS AULAS DE ESPANHOL UMA PROPOSTA DIDĂTICA
- O ENSINO DE LĂNGUA ESPANHOLA ATRAVĂS DAS INTELIGĂNCIAS MĂLTIPLAS
- O ENSINO DE LĂNGUA ESTRANGEIRA COM FOCO NA FORMA E ATRAVĂS DE TAREFAS
- O ENSINO DE LĂNGUA ESTRANGEIRA SOB O PONTO DE VISTA ĂMICO UM ESTUDO REALIZADO PELAS PIBIDIANAS DE LAGOA VERMELHA
- O PROCESSO DE ENSINO DE LE FORMAĂĂO DOCENTE, CRENĂAS E MOTIVAĂĂO
- PERSPECTIVAS CONTEMPORĂNEAS NO ENSINO DE LINGUA INGLESA PARA CRIANĂAS
- POSSĂVEIS RELAĂĂES ENTRE O SOCIOINTERACIONISMO E A ABORDAGEM COMUNICATIVA DO ENSINO DE LĂNGUAS
- THE EFFECTS OF TASK REPETITION ON L2 STUDENTSâ
- UM PENSAR CRĂTICO CONSTRUTIVO OBSERVANDO AS QUATRO HABILIDADES PROPOSTAS PELOS PCNs